2025 Ekys Denemesi | 80 Soru | Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli – Mevzuat – İnkılap – Eğitim Bilimleri

EKYS 80 SORULUK GENEL DENEME​

Soru Dağılımı
• Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli – 24 Soru
• Genel Kültür – 16 Soru
• Mevzuat – 16 Soru
• T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük – 12 Soru
• Eğitim Bilimleri – 12 Soru


Bölüm 1 – Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (1–24)

1) Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel felsefesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ezbere dayalı öğretim
B) Yetkinlik ve değer temelli bütüncül yaklaşım
C) Sınav odaklı eğitim
D) Öğretmen merkezli öğrenme

2) Modelde öğrenme çıktıları aşağıdakilerden hangisine göre yapılandırılmıştır?
A) Yalnızca bilgi düzeyi
B) Yalnızca beceri düzeyi
C) Yetkinlik temelli yaklaşım
D) Davranışçı yaklaşım

3) Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde hangi unsur merkezdedir?
A) Program
B) Öğretmen
C) Sınav sistemi
D) Öğrenci

4) Modelde disiplinler arası yaklaşımın amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ders sayısını artırmak
B) Öğrenmeyi parçalı hale getirmek
C) Öğrenmede bütünlük sağlamak
D) Ezberi güçlendirmek

5) Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde yer alan “yaşam becerileri” aşağıdakilerden hangisini kapsamaz?
A) Problem çözme
B) Eleştirel düşünme
C) İşbirliği
D) Ezberleme

6) Modelde ölçme değerlendirme yaklaşımı nasıldır?
A) Sadece çoktan seçmeli test
B) Sınav odaklı
C) Süreç ve performans temelli
D) Yalnızca ürün odaklı

7) Modelde değerler eğitiminin en temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Disiplin sağlamak
B) Kalıplaşmış davranış kazandırmak
C) İyi insan ve iyi vatandaş yetiştirmek
D) Yalnızca akademik başarıyı artırmak

8) Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hangi düzeylerde uygulanacaktır?
A) Yalnızca ortaöğretimde
B) Yalnızca ilkokulda
C) Yalnızca okul öncesinde
D) Tüm eğitim kademelerinde

9) Modelde öğrenme ortamları nasıl tasarlanmaktadır?
A) Sadece sınıf içi
B) Öğretmen merkezli
C) Etkileşimli ve öğrenci merkezli
D) Disiplin odaklı

10) Modelde eleştirel düşünme becerisi aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilidir?
A) Ezber
B) Yorum yapmadan kabul etme
C) Sorgulama ve analiz
D) Tek doğruya ulaşma

11) Aşağıdakilerden hangisi Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin özelliklerinden biri değildir?
A) Yetkinlik temelli
B) Bütüncül
C) Değer odaklı
D) Yalnızca bilgi aktarımı odaklı

12) Modelde “müfredat yoğunluğu” ile ilgili temel yaklaşım nedir?
A) İçeriği artırmak
B) Kazanımları azaltmadan içerik sadeleştirmek
C) Sınav sorularını artırmak
D) Ders sürelerini azaltmak

13) Aşağıdakilerden hangisi modelde vurgulanan becerilerden biri değildir?
A) Yaratıcılık
B) İletişim
C) İş birliği
D) Körü körüne itaat

14) Modelde dijital okuryazarlık aşağıdakilerden hangisinin kapsamındadır?
A) Teknolojiden uzak durma
B) Sadece oyun oynama
C) Teknolojiyi bilinçli ve güvenli kullanma
D) Sosyal medyada vakit geçirme

15) Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli aşağıdakilerden hangisini hedefler?
A) Akademik başarıyı tek amaç yapmak
B) Sınav baskısını artırmak
C) Bilgi-beceri-değer dengesini kurmak
D) Sadece bilgiyi ölçmek

16) Modelde öğrenme süreçleri hangi anlayışa dayalıdır?
A) Pasif öğrenci
B) Öğretmen merkezli
C) Aktif öğrenme
D) Sadece anlatım yöntemi

17) Modelde hangi öğrenme yaklaşımı daha baskındır?
A) Davranışçı
B) Ezberci
C) Yapılandırmacı
D) Otoriter

18) Modelde aile-okul işbirliği nasıl görülmektedir?
A) Gereksiz
B) Sadece formal
C) Öğrencinin gelişimi için zorunlu
D) Öğretmenin sorumluluğunda

19) Aşağıdakilerden hangisi değerler eğitiminin kapsamına girmez?
A) Adalet
B) Saygı
C) Sorumluluk
D) Yalnızca sınav başarısı

20) Modelde ölçme değerlendirme anlayışı nasıldır?
A) Öğrenmeyi dışlayan
B) Sadece sonuç odaklı
C) Öğrenme sürecini destekleyen
D) Yalnızca cezalandırıcı

21) Modelde “bütüncül insan” yaklaşımı neyi ifade eder?
A) Sadece akademik başarı
B) Zihinsel, duygusal, sosyal gelişim birlikteliği
C) Fiziksel gelişimin önceliği
D) Yalnızca mesleki eğitim

22) Aşağıdakilerden hangisi modelde yer alan temel ilkelerden biridir?
A) Fırsat eşitliği
B) Ayrımcılık
C) Sınırlı erişim
D) Rekabetin mutlaklığı

23) Modelde çevre bilinci kazandırma hangi alanla ilişkilidir?
A) Sadece fen bilimleri
B) Hayat bilgisi ve değerler
C) Yalnızca coğrafya
D) Yalnızca sosyal bilgiler

24) Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde öğretmenin rolü nedir?
A) Bilgi aktaran kişi
B) Disiplin sağlayıcı
C) Öğrenme rehberi
D) Otorite merkezi


Bölüm 2 – Genel Kültür (25–40)

25) Türkiye’nin en uzun nehri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Fırat
B) Dicle
C) Kızılırmak
D) Sakarya

26) Türkiye’nin başkenti aşağıdakilerden hangisidir?
A) İstanbul
B) Ankara
C) İzmir
D) Bursa

27) Aşağıdakilerden hangisi bir iç denizdir?
A) Akdeniz
B) Karadeniz
C) Marmara Denizi
D) Ege Denizi

28) “İstiklal Marşı”nın şairi kimdir?
A) Mehmet Akif Ersoy
B) Tevfik Fikret
C) Yahya Kemal
D) Namık Kemal

29) Aşağıdakilerden hangisi Ege Bölgesi'nde yer alır?
A) Bursa
B) Konya
C) İzmir
D) Kayseri

30) Türkiye’nin en yüksek dağı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kaçkar
B) Erciyes
C) Ağrı
D) Uludağ

31) UNESCO Dünya Mirası Listesi’nde olan yer aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kaçkar Dağları
B) Pamukkale–Hierapolis
C) Ilgaz Dağı
D) Erciyes

32) TBMM’nin açılış tarihi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 19 Mayıs 1919
B) 23 Nisan 1920
C) 29 Ekim 1923
D) 30 Ağustos 1922

33) Aşağıdakilerden hangisi bir edebi tür değildir?
A) Roman
B) Hikâye
C) Şiir
D) Deney

34) Türkiye kaç coğrafi bölgeye ayrılır?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8

35) Aşağıdakilerden hangisi Kuzey Anadolu Fay Hattı ile ilişkilidir?
A) Deprem
B) Heyelan
C) Çölleşme
D) Volkanizma

36) Aşağıdakilerden hangisi bir Birleşmiş Milletler örgütüdür?
A) UNESCO
B) NATO
C) AB
D) OECD

37) Aşağıdakilerden hangisi dünya üzerinde bir okyanustur?
A) Akdeniz
B) Hint Okyanusu
C) Marmara Denizi
D) Hazar

38) Aşağıdakilerden hangisi yenilenebilir enerji kaynağıdır?
A) Kömür
B) Doğalgaz
C) Güneş
D) Petrol

39) Türkiye’nin en kalabalık şehri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ankara
B) İzmir
C) İstanbul
D) Bursa

40) Aşağıdakilerden hangisi İç Anadolu Bölgesi'nde yer alır?
A) Antalya
B) Sivas
C) Trabzon
D) Rize


Bölüm 3 – Mevzuat Alanı (41–56)

41) 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’na göre aşağıdakilerden hangisi devlet memurunun ödevidir?
A) Grev yapmak
B) Siyasi parti kurmak
C) Sadakat
D) Ticaret yapmak

42) 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’na göre eğitimin genel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sadece meslek sahibi birey yetiştirmek
B) İyi insan ve vatandaş yetiştirmek
C) Yalnızca akademik başarı sağlamak
D) Disiplin sağlamak

43) Aşağıdakilerden hangisi eğitim sisteminin genel ilkelerinden biridir?
A) Fırsat ve imkân eşitliği
B) Ayrımcılık
C) Sınırlı erişim
D) Tek yönlü eğitim

44) Millî Eğitim Bakanlığının en üst karar organı aşağıdakilerden hangisidir?
A) İl Milli Eğitim Müdürlüğü
B) Okul Müdürlüğü
C) Talim ve Terbiye Kurulu
D) Öğretmenler Kurulu

45) Okul müdürünün temel görevlerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sadece yazışmaları yapmak
B) Okulu temsil etmek ve yönetmek
C) Sadece ders okutmak
D) Sadece nöbet çizelgesi hazırlamak

46) Öğretmenlerin mesleki etik ilkeleri arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Dürüstlük
B) Gizlilik
C) Tarafsızlık
D) Ayrımcılık

47) Disiplin cezalarına ilişkin işlemleri kim yürütür?
A) Okul aile birliği
B) Öğretmen
C) Okul müdürü ve disiplin kurulu
D) Veli

48) Aşağıdakilerden hangisi rehberlik hizmetlerinin amaçlarından biridir?
A) Öğrenciyi cezalandırmak
B) Yalnızca akademik başarıyı artırmak
C) Öğrencinin kendini gerçekleştirmesine yardım etmek
D) Sınıf tekrarını artırmak

49) Zorunlu eğitim süresi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 8 yıl
B) 10 yıl
C) 12 yıl
D) 15 yıl

50) Öğrencilerin üstün yararı ilkesi hangi alanda önemlidir?
A) Sadece disiplin işlemlerinde
B) Sadece rehberlikte
C) Eğitim-öğretimin tüm süreçlerinde
D) Yalnızca kayıt-kabul süreçlerinde

51) Resmi yazışmalarda kullanılan dil nasıl olmalıdır?
A) Ağdalı ve süslü
B) Kısa ve belirsiz
C) Açık, net ve anlaşılır
D) Duygusal

52) Aşağıdakilerden hangisi okul aile birliğinin görevlerinden biridir?
A) Disiplin cezası vermek
B) Öğretmeni atamak
C) Okula destekte bulunmak
D) Not vermek

53) 5018 sayılı kanun aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir?
A) Kamu mali yönetimi ve kontrolü
B) Sendikalar
C) Ceza hukuku
D) Vergi usulü

54) Aşağıdakilerden hangisi resmi yazının zorunlu unsurlarındandır?
A) Reklam metni
B) İmza
C) Ekstra not
D) Duyuru

55) Devlet memurlarının uyması gereken temel esas aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sadakat ve tarafsızlık
B) Siyasi propaganda
C) Ticaret yapma
D) Menfaat sağlama

56) Aşağıdakilerden hangisi okul müdürünün yetkileri arasında değildir?
A) Okulu temsil etmek
B) Personeli değerlendirmek
C) Öğrencilere not vermek
D) Eğitim–öğretimi planlamak


Bölüm 4 – T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük (57–68)

57) Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün temel ilkelerinden biridir?
A) Emperyalizm
B) Milliyetçilik
C) Teokrasi
D) Monarşi

58) Erzurum Kongresi hangi yıl yapılmıştır?
A) 1918
B) 1919
C) 1920
D) 1921

59) Amasya Genelgesi’nde vurgulanan temel ilke aşağıdakilerden hangisidir?
A) Saltanatın güçlendirilmesi
B) Millî egemenlik
C) Mandacılık
D) İşgallerin kabulü

60) TBMM’nin açılmasıyla birlikte hangi ilke güç kazanmıştır?
A) Laiklik
B) Cumhuriyetçilik
C) Devletçilik
D) İnkılapçılık

61) Cumhuriyet ne zaman ilan edilmiştir?
A) 23 Nisan 1920
B) 29 Ekim 1923
C) 30 Ağustos 1922
D) 19 Mayıs 1919

62) Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün ekonomik alandaki ilkelerindendir?
A) Emperyalizm
B) Devletçilik
C) Mandacılık
D) Liberalizm (sınırsız)

63) Halifeliğin kaldırılması hangi yıl gerçekleşmiştir?
A) 1922
B) 1923
C) 1924
D) 1925

64) Atatürk ilke ve inkılaplarının temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Monarşik düzen kurmak
B) Demokratik ve çağdaş bir toplum oluşturmak
C) Saltanat sistemini sürdürmek
D) Tek partili yapıyı kalıcı kılmak

65) Aşağıdakilerden hangisi siyasi alanda yapılan inkılaplardandır?
A) Şapka Kanunu
B) Harf İnkılabı
C) Cumhuriyetin ilanı
D) Ölçü birimlerinin değişmesi

66) Medeni Kanun’un kabulü ile aşağıdakilerden hangisi sağlanmıştır?
A) Kadın–erkek eşitliği yolunda ilerleme
B) Hilafetin güçlenmesi
C) Saltanatın dönüşü
D) Teokratik düzen

67) Atatürk’ün “Yurtta sulh, cihanda sulh” sözü hangi ilkeyi vurgular?
A) Milliyetçilik
B) Devletçilik
C) Barışçılık
D) Millîyet

68) Laiklik ilkesi aşağıdakilerden hangisini ifade eder?
A) Din ve devlet işlerinin ayrılması
B) Teokratik yönetim
C) Din devletine geçiş
D) Tek mezhep anlayışı


Bölüm 5 – Eğitim Bilimleri (69–80)

69) Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacı yaklaşımın bir özelliğidir?
A) Öğretmen merkezlilik
B) Ezbercilik
C) Öğrenci merkezlilik
D) Pasif öğrenme

70) Bloom taksonomisinde en üst basamak aşağıdakilerden hangisidir?
A) Anlama
B) Uygulama
C) Yaratma
D) Analiz

71) Ölçme sonucunun aynı koşullarda tekrarlandığında benzer sonuç vermesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Geçerlik
B) Güvenirlik
C) Kullanışlılık
D) Nesnellik

72) Aşağıdakilerden hangisi motivasyonu artıran bir unsurdur?
A) Ulaşılamaz hedefler
B) Başarı duygusu
C) Aşırı ceza
D) Sürekli eleştiri

73) Öğrencinin öğrenmede aktif olması hangi yaklaşıma aittir?
A) Davranışçılık
B) Yapılandırmacılık
C) Geleneksel yaklaşım
D) Ezberci yaklaşım

74) Sınıf yönetiminde en etkili yöntem aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sürekli ceza
B) Tehdit
C) Önleyici ve pozitif yaklaşım
D) Yok sayma

75) Öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerle ilgili ilk yapılması gereken aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ceza vermek
B) Alay etmek
C) Rehberlik ve destek sağlamak
D) Dersten çıkarmak

76) Pekiştirme aşağıdakilerden hangisini sağlar?
A) Davranışın zayıflaması
B) Davranışın hiç oluşmaması
C) Davranışın tekrarlanma olasılığının artması
D) Davranışın unutulması

77) Dönüt–düzeltme süreci aşağıdakilerden hangisini artırır?
A) Öğrenci kaygısını
B) Öğrenmenin kalıcılığını
C) Disiplin cezasını
D) Ezberi

78) Aşağıdakilerden hangisi üst düzey düşünme becerilerindendir?
A) Ezberleme
B) Kopyalama
C) Analiz
D) Tekrarlama

79) Öğrencinin bireysel farklılıklarına dikkat etmek aşağıdakilerden hangisini gerektirir?
A) Tek tip öğretim
B) Aynı yöntemle öğretim
C) Farklılaştırılmış öğretim
D) Sadece anlatım

80) Aşağıdakilerden hangisi ölçme araçlarından biridir?
A) Hikâye
B) Roman
C) Test
D) Makale

CEVAP ANAHTARI​