Cinsel istismar, çocuklar için travmatik bir deneyim olup, bu durumla karşılaşan öğrencilerin sağlıklı bir şekilde desteklenmesi büyük bir öneme sahiptir. Rehber öğretmenler, bu süreçte öğrencilerin güvenliğini sağlamak ve doğru bir müdahalede bulunmak için önemli bir rol üstlenmektedir. İşte cinsel istismara uğrayan öğrencilere yönelik hizmetler hakkında rehber öğretmenler için önemli bilgiler:
1. Çocuğun Beyanını Esas Alın
Cinsel istismar durumunda, çocuğun beyanı sorgulanmadan esas kabul edilmelidir. Çocuğun anlatımı sırasında meraklı bir tutum sergilemek, olayla ilgili daha fazla detay öğrenmeye çalışmak uygun değildir. Ayrıca, çocuğun anlatımı sırasında öfke, hayret veya üzüntü gibi duygusal tepkiler göstermek, öğrenciyi daha da travmatize edebilir.
2. Beyanı Tutanak Altına Alın
Çocuğun beyanı yazılı hale getirilerek tutanak altına alınmalıdır. Bu, olayın daha sonra takip edilmesi için önemli bir belgedir.
3. Bildirim Süreci
Türk Ceza Kanunu’nun 279. maddesi gereği, cinsel istismar durumları hakkında bildirimler derhal adli ve kolluk birimlerine yapılmalıdır. Bildirim, telefon yoluyla ya da yüz yüze gerçekleştirilmelidir. Bu süreçte, çocuğun ailesinin onayı aranmaz.
4. Bildirim Sonrası Bilgilendirme
Bildirim yapıldıktan sonra, çocuk bilgilendirilmeli ve süreç hakkında ne olacağı hakkında açıklama yapılmalıdır. Bu, çocuğun süreci anlaması ve kendini daha güvende hissetmesi için önemlidir.
5. Psikososyal Müdahale Hizmetleri
Çocuğa, olay sonrası psikososyal müdahale hizmetleri sağlanmalı ve risk grubundaki öğrenciler için destek verilecek programlar oluşturulmalıdır.
6. Gizlilik
Çocuğun beyanı ve bildirim süreci gizli tutulmalıdır. Bu süreçte başkalarının olayla ilgili konuşması engellenmeli ve tüm bilgilendirmeler gizlilik ilkesine uygun şekilde yapılmalıdır.
7. Okul Yönetimi Bildirimi
Okul yönetimi tarafından, İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine "GİZLİDİR" ibaresi ile bilgi yazısı elden ulaştırılmalıdır. Bu, sürecin gizliliğini korumak adına kritik bir adımdır.
